Высшие и низшие споровые растения (12 часов)

31. 14.01 Низшие растения. Общая характеристика и разнообразие водорослей. Зеленые водоросли.   32. 14.01 Бурые и красные водоросли. Жизненные циклы.   33. 18.01 Высшие растения. Общая характеристика мохообразных.   34. 18.01 Лабораторная работа № 7. Строение мохообразных.   35. 28.01 Высшие растения. Общая характеристика плаунообразных.   36. 28.01 Общая характеристика хвощеообразных.   37. 01.02 Общая характеристика папоротникообразных.   38. 01.02 Лабораторная работа № 8. Сравнение хвоща, плауна и папоротника.   39. 11.02 Жизненные циклы низших и высших споровых растений.   40. 11.02 Значение водорослей в природе и жизни человека.   41. 15.02 Значение высших споровых растений в природе и жизни человека.   42. 15.02 Итоговый урок по теме.  

Тема 6: Семенные растения (1 0 часов).

43. 25.02 Общая характеристика голосеменных растений. Разнообразие голосеменных растений.   44. 25.02 Лабораторная работа № 9. Строение и разнообразие голосеменных. Значение голосеменных в природе и жизни человека.   45. 28.02 Покрытосеменные (цветковые) растения – господствующая группа на земле.   46. 28.02 Сравнительная характеристика однодольных и двудольных растений.   47. 01.03 Практическая работа № 2. Морфологический анализ растений класса двудольные по гербарным образцам.   48. 01.03 Практическая работа № 3. Морфологический анализ растений класса однодольные по гербарным образцам.   49. 11.03 Характеристика отдельных семейств класса двудольные. Крестоцветные, розоцветные.   50. 11.03 Контрольная работа №3.   51. 15.03 Пасленовые, астровые, бобовые. Характеристика отдельных семейств класса однодольные. Луковые. Злаковые, лилейные.   52. 15.03 Итоговый урок по теме.  

Четверть

Тема 7: Грибы, лишайники, бактерии (10 часов).

53. 01.04 Значение покрытосеменных растений в природе и жизни человека. Сельскохозяйственные, лекарственные и декоративные растения.   54. 01.04 Общая характеристика царства грибов. Особенности строения и процессы жизнедеятельности грибов.   55. 05.04 Разнообразие грибов: высшие и низшие. грибы паразиты, симбионты и сапрофиты.   56. 05.04 Значение грибов в природе и жизни человека.   57. 15.04 Лабораторная работа № 10. Сравнительная характеристика высших и низших грибов.   58. 15.04 Лишайники – комплексные живые организмы.   59. 19.04 Разнообразие лишайников. Значение лишайников в природе и жизни человека.   60. 19.04 Бактерии. Общая характеристика.   61. 29.04 Разнообразие бактерий. Значение бактерий в природе и жизни человека. Роль грибов, лишайников и бактерий в экосистемах   62. 29.04 Контрольная работа № 4.  

Тема 8: Живые организмы и среда обитания (6 часов)

63. 03.05 Среда обитания и ее факторы.Экологические группы растений по отношению к свету, воде, температуре.   64. 03.05 Жизненные формы растений. Растительные сообщества.   65. 13.05 Взаимодействие растений, грибов и лишайников, их роль в экосистемах.   66. 13.05 Значение растений для существования жизни на земле. Охрана природы.   67. 17.05 Эволюция растений.   68. 17.05 Итоговый урок по теме.  

Тематический план изучения предмета биология в 7 классе.

Тема, лабораторные, практические и контрольные работы в теме Количество часов

Четверть

Тема 1. Введение. Подцарство Простейшие или Одноклеточные. Лабораторная работа №1. Наблюдение за строением и процессами жизнедеятельности простейших (на примере одного представителя). Тема 2. Многоклеточные животные: кишечнополостные и черви. Лабораторная работа № 2. Изучение строения пресноводной гидры на постоянных микропрепаратах. Контрольная работа №1. Лабораторная работа № 3. Изучение внешнего строения и характера движения кольчатых червей. 6   1 10   1 1   1

Четверть

Тема 3. Тип Членистоногие. Лабораторная работа № 4. Изучение приспособлений ракообразных к среде обитания.  Лабораторная работа № 5. Изучение приспособлений насекомых к среде обитания.  Тема 4. Тип моллюски, Тип Хордовые. Лабораторная работа № 6. Изучение внешнего строения и способа движения брюхоногих моллюсков.  Контрольная работа №2. 8   1 1 8   1 1

Четверть

Тема 5. Подтип Черепные: Рыбы и Земноводные. Лабораторная работа № 7. Изучение внешнего строения и особенностей передвижения рыб. Лабораторная работа № 8. Сравнение скелета Земноводных и Рыб. Тема 6: Класс Рептилии, Класс Птицы. Лабораторная работа № 9. Изучение внешнего строения птиц и строения пера. Лабораторная работа № 10. Изучение особенностей строения скелета птиц. Контрольная работа №3. 10   1 1 10 1 1 1

Четверть

Тема 7: Класс Млекопитающие, или Звери. Тема 8: Организмы и среда обитания. Контрольная работа №4. 10 5 1
ИТОГО 67

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ПО БИОЛОГИИ

На 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД

 в 7 классе (2 часа в неделю, всего 67 часов)

Программа: Биология: 6-9 кл.: примерная программа основного общего образования для общеобразоват. организаций Донецкой Народной Республики / сост. Антропова О.В., Скотарь И.И., Аминова Э.Д., Крымова Т.Н., Данильченко О.В., Сидоренко Л.Н, Андреева Е.А. – 2-е издание, доработанное. – ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». – Донецк: Истоки, 2018. – 50 с. .

Учебник: Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С. Биология 7 класс. М.: «Просвещение». – 2016. – 255 с.

Четверть

Тема 1. Введение. Подцарство Простейшие или Одноклеточные (6 часов).

№ п\п План Скор.   Домашнее задание 1. 10.09   Зоология – наука о животных. Животный мир как составляющая часть природы. Основные отличия животных от растений и грибов.   2. 10.09   Особенности строения животной клетки. Разнообразие животных и их классификация.   3. 11.09   Общая характеристика и многообразие простейших. Амеба протей, эвглена зеленая, инфузория туфелька, фораминифера и радиолярия.   4. 14.09   Особенности строения и жизнедеятельности простейших.   5. 24.09   Значение простейших в природе и жизни человека. Лабораторная работа №1. Наблюдение за строением и процессами жизнедеятельности простейших (на примере одного представителя).   6. 24.09   Итоговый урок по теме.  

Тема 2. Многоклеточные животные: кишечнополостные и черви (10 часов)

7. 25.09   Возникновение многоклеточных животных, специализация клеток.   8. 28.09   Тип Губки. Общая характеристика и разнообразие. Значение в природе и жизни человека.   9. 08.10   Тип Кишечнополостные. Общая характеристика и разнообразие. Значение в природе и жизни человека.   10. 08.10   Лабораторная работа № 2. Изучение строения пресноводной гидры на постоянных микропрепаратах.   11. 09.10   Тип плоские черви. Общая характеристика и разнообразие. Значение в природе и жизни человека.   12. 12.10   Тип Круглые черви. Общая характеристика и разнообразие. Значение в природе и жизни человека.   13. 22.10   Контрольная работа №1.   14. 22.10   Тип Кольчатые черви. Общая характеристика и разнообразие. Значение в природе и жизни человека.   15. 23.10   Лабораторная работа № 3. Изучение внешнего строения и характера движения кольчатых червей.   16. 26.10   Итоговый урок по теме.  

Четверть