Уменьшение алко-табачных магазинов/отделов приведет к росту магазинов игрушек, книжных, продуктовых, хозяйственных и т. д

Экономическое обоснование трезвости

Сейчас убыток бюджету РФ от алкоголя 1,7 трлн. руб. в год (данные ОП РФ, 2009г.) - примерно в 25 раз больше акцизов, от табака 1,2 трлн. руб. (Минздрав 2012г.) - примерно в 10-15 раз больше акцизов.

Студентам 1 курса экономфака известна «кривая производственных возможностей».

Покупая алкоголь и/или табак = крадешь у детишек игрушки.

Экономический интерес - это форма проявления экономических потребностей.
Средства, с помощью которых удовлетворяются потребности, называются благами. Одни из них имеются в неограниченном количестве, например воздух, другие - в ограниченном. Ограниченные в своем физическом объеме блага называются экономическими.
Для получения экономических благ необходимы соответствующие ресурсы. С их использованием для удовлетворения потребностей человека связаны все проблемы экономического развития. Решение этих проблем базируются на двух экономических аксиомах:
- человеческие потребности безграничны и неутолимы. Хорошей иллюстрацией этого является известная сказка о золотой рыбке;
- ресурсы общества, необходимые для производства товаров и услуг, ограничены или редки.
Отмеченное противоречие разрешается путем выбора. Не случайно одно из определений экономики гласит: экономика описывает и анализирует выбор из ограниченных ресурсов для удовлетворения неограниченных потребностей.
Факторы производства - это ресурсы, используемые для производства экономических благ. Под экономическими ресурсами понимаются все природные, людские и произведенные человеком ресурсы.
Противоречия экономического развития, связанные с ограниченностью ресурсов, разрешаются путем выбора альтернативных путей их использования с учетом экономической эффективности.
В упрощенном виде эффективность использования ограниченных ресурсов моделируется с помощью кривой производственных возможностей. Она определяет границу производственных возможностей, которая показывает максимально возможный объем производства конкретного товара или вида услуг при заданных ресурсах и знаниях, которыми располагает экономика, и заданных объемах производства других товаров и услуг.
Кривая производственных возможностей - графическое изображение различных комбинаций производства благ при максимальном использовании имеющихся ресурсов и существующем уровне технологии.
Если предложение имеющихся в распоряжении общества ресурсов увеличивается, то появляется возможность произвести больше как первого, так и второго альтернативных товаров. Это отражается сдвигом кривой производственных возможностей. Происходящий при этом экономический рост имеет одну важную особенность: общество может реализовать их в будущем, только ограничив текущее потребление. Компромиссы между сегодняшними издержками и завтрашними выгодами касаются всех, кто принимает решения, - отдельных потребителей, предприятий и государственных органов
Главной экономической задачей является выбор наиболее эффективного варианта распределения факторов производства в целях решения проблемы ограниченности ресурсов и безграничности человеческих желаний. Отражением этой проблемы является постановка трех основных вопросов экономики.
1. Что должно производиться - т.е. какие товары и в каком количестве;
2. Как будут производиться товары ,т.е. кем, с помощью каких ресурсов и какой технологии они должны быть воспроизведены ;
3. Для кого предназначаются товары, т.е. кто должен потреблять товары и извлекать из них пользу.

Уменьшение алко-табачных магазинов/отделов приведет к росту магазинов игрушек, книжных, продуктовых, хозяйственных и т. д.

Это знают первокурсники-экономисты. Знают ли об этом некоторые чиновники и депутаты?

Альтернативная стоимость (англ opportunity cost - [опотьюнити кост])
АЛЬТЕРНАТИВНАЯ СТОИМОСТЬ, альтернативные издержки - стоимость производства товара или услуги, измеряемая с точки зрения потерянной (упущенной) возможности производства другого вида товара или услуг, требующих тех же затрат ресурсов; цена замены одного блага (в том числе псевдо-блага) другим. Если при выборе из двух возможных благ (псевдо-благ типа алкоголя или табака) и их источников потребитель (покупатель) отдает предпочтение одному, жертвуя другим, то второе (псевдо-)благо есть альтернативная цена первого. Так что альтернативная стоимость (псевдо-)блага есть цена потери, на которую готов идти потребитель, чтобы получить возможность приобрести желаемое (псевдо-)благо.
Покупатели алкотабачной отравы жертвуют потреблением нормальных товаров (благ), в том числе жертвуют потреблением своих близких, детей.
Плюс спонсируют и поддерживают ядо-отрасли и все связанные с ядо-отраслями отрасли/компании.
Более того существует эффект мультипликации.

Мультипликатор, эффект мультипликации.
Первоначально эффект мультипликации может быть показан на примере увеличения занятости при организации общественных работ. При расширении общественных работ рост числа занятых оказывается более значительным, чем увеличение числа работников, непосредственно привлекаемых к общественным работам. К примеру, рабочие, нанятые для сооружения шоссейных дорог, увеличивая спрос на потребительские товары, «вызывают» тем самым дополнительную занятость в отраслях, специализирующихся на выпуске этих товаров во «вторичном» секторе. В свою очередь рост доходов и потребления этой группы рабочих потребует расширения производства предметов потребления в смежных отраслях - «третичном» секторе. Образующаяся таким образом цепная связь распространяется (по убывающей) и на другие сектора. Эффект мультипликации будет зависеть от величины «начального» импульса.

Вывод: уменьшение потребления ядов (алкоголь и табак) наносит удар отраслям/фирмам, связанным с ядопроизводством и его торговлей, рекламой, в том числе косвенно...
И наоборот: за счет высвобождающихся средств от уменьшения потребленя ядов (алкоголь и табак) можно развивать нужные отрасли, например продуктов питания, детских игрушек, книжный бизнес, наука и образование, туризм, сельское хозяйство, культура, ... причем увеличение будет многократно больше освобожденным от алкоголя средствам.

Шевчук Д.А., СБНТ, доц. МАТр.

denisshevchuk@narod.ru,

vk.com/dionisiitrezvennik

Шевчук Л.А., педагог доп.образования