Требования к результатам выполнения научно-исследовательской работы

Процесс выполнения научно-исследовательской работы направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки (специальности):

Код компетенции Наименование и (или) описание компетенции
а) общекультурных (ОК):
ОК-1 способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень
ОК-2 способностью к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности
ОК-3 способностью самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности
ОК-4 способностью принимать организационно-управленческие решения и нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях  
ОК-5 способностью свободно пользоваться иностранными языками, как средством профессионального общения
ОК-6 владением навыками публичной и научной речи  
б) профессиональных (ПК):
ПК-2 способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования  
ПК-5 способностью самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ  
ПК-6 способностью оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности  
ПК-7 способностью разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках  
ПК-8 способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне  
ПК-9 способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов  
ПК-10 способностью составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом  
ПК-11 способностью руководить экономическими службами и подразделениями на предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной и муниципальной власти  
ПК-12 способностью разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности  


В результате выполнения научно-исследовательской работы обучающийся должен:

Знать:

- теоретические и методологические основы ведения научно-исследовательской работы;

- основные результаты новейших исследований, опубликованные в ведущих профессиональных журналах по проблемам бухгалтерского учета, анализа, аудита;

- инструментарий реализации проводимых исследований и анализа их результатов;

- особенности осуществления научно-исследовательской деятельности в области бухгалтерского учета, анализа, аудита;

- методологию применения современных информационных и коммуникационных технологий при выполнении научно-исследовательской работы в области бухгалтерского учета, анализа, аудита.

Уметь:

- четко формировать план исследования, определять проблему, гипотезы и задачи исследования;

- применять методы и средства познания для совершенствования и развития своего интеллектуального и общекультурного уровня;

- обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования;

- вести библиографическую работу с использованием современных информационных технологий;

- выбирать необходимые научные методы и средства, привлекая современные информационные технологии и средства автоматизации научных исследований;

- самостоятельно осваивать новые методы исследования;

- обобщать и оценивать результаты новейших исследований в области экономики;

- делать выводы из полученных результатов и представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с общепринятыми требованиями, привлекая для этого современные средства редактирования и печати;

- выявлять перспективные направления научных исследований;

- использовать методы и методологию проведения научных исследований;

- подготавливать научные статьи, представлять результаты научного исследования в форме доклада.

Владеть навыками:

- разработки научных планов и программ проведения научных исследований и разработок, подготовки заданий для групп и отдельных исполнителей;

- постановки гипотез и задач научного исследования;

- использования современных приемов и методик подготовки отчета о выполненной научно-исследовательской работе, демонстрационного материала для презентации результатов работы (подготовка литературного обзора, написание методического раздела, проведение практических расчетов и т.д.);

- подготовки научной статьи, доклада (тезисов доклада) по результатам выполненных научных исследований;

- организации и осуществления различных видов научно-исследовательской деятельности в области бухгалтерского учета, анализа, аудита в отраслевых научно-исследовательских и проектных организациях, научно-аналитических центрах, научных подразделениях региональных органов управления, научно-образовательных центрах и кафедрах экономического факультета СПбГАУ;

- публичной защиты отчета по научно-исследовательской работе;

- оформления заявок на гранты и других научно-проектных документов;

- подготовки данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций;

- поиска, анализа и оценки источников информации для проведения экономических исследовательских расчетов;

- прогнозирования динамики основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом;

- сбора, обработки и систематизации информации по теме исследования, выбора методов и средств решения задач исследования;

- разработки социально-экономических показателей, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, и методик их расчета;

- оценки и интерпретации полученных результатов.

Структура и содержание научно-исследовательской работы

В соответствии с Государственным образовательным стандартом ВПО по направлению 080100 «Экономика», основная образовательная программа магистранта состоит из образовательной и научно-исследовательской составляющих: научно-исследовательская работа студента-магистранта (НИРМ. 01), научно-исследовательская практика (НИРМ. 02), научно-педагогическая практика (НИРМ. 03) и подготовка магистерской диссертации (НИРМ. 04).

Общее количество часов специализированной подготовки студентов-магистрантов, отведенное на научно-исследовательскую работу в Государственном образовательном стандарте ВПО по направлению 080100 «Экономика) распределяется по видам работ (НИРМ. 01, НИРМ. 02, НИРМ. 03, НИРМ. 04) в зависимости от специфики магистерской программы и это финансируется в учебном плане программы и индивидуальных планах магистрантов.

Общая трудоемкость научно-исследовательской работы в соответствии с учебным планом составляет 2,3 зачетных единицы (84 часа). В соответствии с рабочим учебным планом и графиком учебного процесса, разработанным для подготовки магистров по направлению «Экономика», профилю «Бухгалтерский учет. Анализ. Аудит» выполнение научно-исследовательской работы предусмотрено:

в 9 семестре в объеме 21 часа в течение 14 дней;

в 10 семестре в объеме 24 часов в течение 16 дней;

– по профилю «Бухгалтерский учет. Анализ. Аудит»

в 11 семестре в объеме 21 часа в течение 14 дней;

в 12 семестре в объеме 18 часов в течение 12 дней;

– по профилю «Экономика фирмы»

в 11 семестре в объеме 21 часа в течение 14 дней;

в 12 семестре в объеме 18 часов в течение 12 дней.

Предусматриваются следующие виды и этапы выполнения и контроля научно-исследовательской работы магистрантов:

- планирование научно-исследовательской работы.

- проведение научно-исследовательской работы.

- корректировка плана научно-исследовательской работы.

- составление отчета о научно-исследовательской работе.

- публичная защита выполненной работы.

Одной из форм реализации научно-исследовательской работы, наряду с участием в научно-практических конференциях, подготовке статей для рецензируемых журнал, выполнением заданий по грантовым и хоздоговорным проектам, выступает научно-исследовательская практика магистра. Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

Таблица – Структура научно-исследовательской работы

№ п/п Виды научно-исследовательской работы Трудоемкость Содержание этапа Форма контроля
час. зач. ед.
1. Выполнение научно-исследовательская работы и подготовка отчета 1,2 Составление программы научного исследования, выполнение отдельных этапов, написание отчетов и научных статей по результатам работы. Участие в конференциях, научных семинарах и симпозиумах. Выполнение заданий по грантовым и хоздоговорным проектам. Работа в составе научного коллектива кафедры, лаборатории Научные статьи, отчеты о НИР
2. Научно-исследовательская практика 0,6 Посещение базы практики (НИИ, коммерческие организации и т.д.). Сбор материала для написания магистерской диссертации Отчет по научно-исследовательской практике
4. Подготовка магистерской диссертации 0,5 Анализ и обобщение материала по теме исследования. Написание магистерской диссертации, автореферата Магистерская диссертация
  ИТОГО: 2,3    

Научно-исследовательская работа может быть выполнена магистрантом на базе отраслевых научно-исследовательских и проектных организаций, научно-аналитических центров, научных подразделений региональных органов управления, научно-образовательных центров и кафедр экономического факультета СПбГАУ.

Последовательность выполнения научно-исследовательской работы включает следующие этапы:

1. Выбор магистрантом общего направления НИР, соответствующего ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика» и профилю «Бухгалтерский учёт. Анализ. Аудит».

2. Изучение литературных источников по предварительно избранному научному направлению:

2.1. по теории, методологии и методике написания научных работ в виде диссертаций, монографий, научных отчётов, рекомендаций, рефератов, научных статей;

2.2. монографий (научных изданий);

2.3. диссертаций (кандидатских, докторских);

2.4. авторефератов диссертационных работ (кандидатских, докторских);

2.5. научных статей, опубликованных в научных журналах аграрного профиля, сборниках научных работ НИИ РАСХН и аграрных вузов;

2.6. научных статей, опубликованных в журналах учебного, аналитического, статистического, аудиторского, финансового, инновационно – инвестиционного профиля;

3. Создание аннотированной картотеки по изученным литературным источникам.

4. Выбор и формулировка темы исследования, соответствующей направлению и профилю – специализации подготовки магистранта.

5. Обоснование актуальности темы исследования.

6. Гипотеза научной новизны по теме.

7. Рабочий план исследования по трем разделам.

8. Определение объектов, предмета исследования (предприятий АПК и др.), временного периода и рабочего инструментария.

9. Определение и формулировка цели, задач и конечных результатов исследования в смысле дальнейшего развития научной теории, методологии, методов и инструментария, выдвижения практических предложений и рекомендаций по улучшению состояния объекта и предмета изучения.