Примерная тематика курсовых проектов (работ)_____________________________. По данной дисциплине выполнение курсовых проектов (работ) не предусмотрено

По данной дисциплине выполнение курсовых проектов (работ) не предусмотрено.

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература

1. Булатов А. Экономика. Учебник. 3-е изд. перераб. и доп. М., 2004.

2. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс. Пер. с англ. 14-е изд. М., 2003.

3. Осипов Ю. Экономическая теория в ХХI веке – Экономика Постмодерна. М., 2004.

4. Райзберг Б.А. Курс экономики. Учебник. М., 2006.

5. Управление организацией / Под ред. А.Г. Поршнева. М.: ИНФРА-М, 2006.

6. Учебник по основам экономической теории / Рук. авт. колл. В.Д. Камаев. М.: изд-во «Владос», 1996.

7. Экономическая теория. Учебник для ВУЗов / Под ред. В.Д. Камаева. М.: Владос, 2006.

б) дополнительная литература

1. Авдокушин Е.Ф. Международные экономические отношения. Учебное пособие. М., ИВЦ «Маркетинг», 2006.

2. Ансофф И. Стратегическое управление. М., 1989.

3. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. М., 2004.

4. Видяпин В.И. Экономическая теория (политэкономия). Учебник. 40-ое изд. М., 2004.

5. Гарфинкель В. Экономика фирмы. Учебник для вузов. М., 2003.

6. Голанский М.М. Экономическое развитие в перспективе. М., 1989.

7. Гринуэй Д. Панорама экономической мысли конца ХХ столетия. В 2-х томах. М., 2002.

8. Дункан Джек У. Основополагающие идеи в менеджменте. М., 1996.

9. Журналы: «Мировая экономика и международные отношения», «Экономист», «Эксперт», «Вопросы экономики», «Российский экономический журнал».

10. Ефимова Е. Экономика / для студентов неэкономических специальностей. М., 2004.

11. Землянский А. Информационные технологии в экономике. М., 2004.

12. Игнацкая М.А. Новая экономика: опыт структурно-функционального анализа. М.: Ком-Книга, 2006.

13. Ивашковский С. Экономика для менеджеров: микро- и макроуровень. М., 2002.

14. Котлер Ф. Основы маркетинга. М., Прогресс, 2006.

15. Любимов Л. Основы экономических знаний. М., Вита-Пресс, 2001.

16. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы, политика. В 2-х томах. М., 1992.

17. Международные экономические отношения. Проблемы и тенденции развития / Под ред. Н.А. Черкасова. Ленинград, изд-во ЛГУ, 2000.

18. Меньшиков С.М. Анатомия российского капитализма. М., 2004.

19. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М.: изд-во «Дело Лтд», 2005.

20. Николаева И. Экономическая теория. Трансформирующаяся экономика. М., 2004.

21. Основы предпринимательской деятельности / Под ред. В.М. Власовой. М.: Финансы и статистика, 1995.

22. Райзберг Б.А. Основы экономики. М., ИНФРА-М., 2001.

23. Рыночная экономика. Учебник / Рук. авт. колл. Б.А. Райзберг. М., 1995.

24. Сидорович А. Курс экономической теории. Общие основы. М.: ДиС, 2001.

25. Сломан Д. Основы экономики. Учебник. 2-ое изд. М., 2004.

26. Современная экономика / Научный редактор О.Ю. Мамедов. Ростов-на-Дону, «Феникс», 1996.

27. Спасенников В. Экономическая психология. Учебное пособие. М., 2003.

28. Харвей Дж. Современная экономическая теория. М., 2003.

29. Чепурин М. Курс экономической теории. Учебник. 5-ое изд. М., 2004.

30. Эванс Дж.Р., Берман Б. Маркетинг. М., Экономика, 1990.

31. Экономика развивающихся стран: проблемы и перспективы / Под ред. В.А. Яшкина. М., 2000.

32. Экономические реформы в Азии в переходный период / Отв. ред. Г.И. Чуфрин. М., 1996.

33. Эксперт. www.expert.ru

34. The Economist. www.economist.com

35. The World in 2011. The Economist Publications. www.theworldin.com

в) программное обеспечение___________________________________________________

ОС MS Windows ( ХР и выше), MS Office 2007, Mentor

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы__________________

www.rbc.ru –Росбизнес консалтинг –деловые новости, есть интересные рейтинги, в том числе и по мировой экономике.

www.oecd.org -сайт Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР).

www.weforum.org –сайт Всемирного экономического форума в Женеве.

www.doingbusiness.org –сайт Всемирного банка, представляющий рейтинг «условия для занятия бизнесом».

www.economist.com –сайт английского журнала, часть материалов только для подписчиков (платно).

www.money.cnn.com –сайт, представляющий рейтинги крупнейших компаний мира по версии Fortune.

www.europa.eu -основной сайт ЕС, самая обширная база информации по ЕС, включая и статистику Евростата.

www.mavicanet.com –международная поисковая система, много материалов по разным странам(европейским).

www.cso.ie –национальное ирландское статистическое агентство, много статистики по Ирландии и другим странам.

www.gks.ru –сайт Росстата, содержит, кроме статистики по России, также и статистические интернет –сайты по другим странам.

www.imf. –сайт МBФ

__________________________________________________________________________

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

21 рабочее место:сист.блок P4 C2D/3160 MHz MB/ 320 GB/DVD±RW/ LCD monitor 19"+ 1 проектор___________________________________________________________________________

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

Курс «Экономика» в дальнейшем может читаться в рамках междисциплинарного модуля «Основные проблемы государственного регулирования экономики» (название примерное).

В настоящее время в рамках преподавания данного курса предусматриваются интерактивные лекции, семинары с использованием мультимедийного оборудования для презентации самостоятельных творческих работ по сравнительному анализу страновых моделей социально-экономических отношений. Проводятся две письменные работы на основе пройденного материала и по дополнительной литературе как часть рубежной и итоговой аттестации. В аттестации также включаются ситуационные задачи и развёрнутые ответы на вопросы. Итоговой формой контроля при необходимости является экзамен.

Балльная структура оценки:

Формы контроля (примерные):

Посещение занятий - до 9 баллов

Внутрисеместровая аттестация - до 20 баллов

Творческая работа - до 17 баллов

в том числе:

- эссе – до 9 баллов

- научный доклад – до 5 баллов

- реферат – до 3 баллов

Итоговая работа - до 35 баллов

Активная работа на семинарах - до 27 баллов

Всего – 108 баллов (3 кредита)

(указываются рекомендуемые модули внутри дисциплины или междисциплинарные модули, в состав которых она может входить, образовательные технологии, а также примеры оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации)

___________________________________________________________________________ Разработчики:

Профессор ГМУ М.А. Игнацкая

кафедры

__________________ _ ___________________

Должность, название кафедры, инициалы, фамилия)

___________________ __________________ _____________________

Должность, название кафедры, инициалы, фамилия)