Задания (выполнить письменно, в рабочих тетрадях) для. подготовки к занятию

подготовки к занятию:

Задание 1.Охарактеризуйте методы сравнения, метод цепных подстановок, метод балансовых сопоставлений, корреляционно-регрессивный анализ, метод линейного программирования, метод теории массового обслуживания, графический метод.

7. Тестовые задания для самоконтроля (выделенным шрифтом отмечены правильные ответы).

1. К приёмам группировки относятся:

1) типологические;

2) стратегические;

3) аналитические;

4) графические;

5) структурные.

2. Какой метод применяют, когда необходимо измерить влияние отдельных факторов на тот или иной синтетический показатель:

1) метод цепных подстановок,

2) графический метод;

3) метод балансовых сопоставлений;

4) метод линейного программирования.

3. Какие виды графиков различаю в графическом методе:

1) график линейных сдвигов;

2) график сравнения;

3) график структурных сдвигов.

4. При каком методе используют формулу товарного баланса О1 + П = Р + В + О2

1) метод цепных подстановок,

2) графический метод;

3) метод балансовых сопоставлений;

4) метод линейного программирования.

Занятие №5.

1. Тема занятия:Модульное занятие.

2. Цель занятия: закрепить полученные знания и умения студентами по ранее изученным темам.

3.Форма контроля:

1. Тест

2. Вопросы по билету.

3. Ситуационные задания.

4. Методические указания к проведению занятия:

Контрольные вопросы:

1.Дайте определение понятию финансово-экономический анализ.

2.Задачи экономического анализа.

3.Функции фармацевтических организаций.

4.Этапы экономического анализа.

5.Дайте определения понятиям: темпы роста, темпы прироста, индекс цен.

6. Дайте определение понятию финансово-экономический анализ.

7. Задачи экономического анализа.

8. Перечислите методы и приемы финансово-экономического анализа.

9. Кратко охарактеризуйте приём группировки.

10. Охарактеризуйте методы сравнения, метод цепных подстановок, метод балансовых сопоставлений, корреляционно-регрессивный анализ, метод линейного программирования, метод теории массового обслуживания, графический метод.

Рекомендуемая литература.

1. Багирова В.Л., Максимкина Е.А., Глембоцкая Г.Т., Лопатин П.В., Савельева З.А., Лобутева Л.А. Управление и экономика фармации: Учебное пособие. – Москва «Медицина», 2004 г. – 709с.

2. Управление и экономика фармации: В 4т.: Учебник для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. Е.Е.Лоскутовой. – М.: Изд-во «Академия», 2010 г. – электронный ресурс.

Занятие №6,7,8.

I. Тема:«Анализ имущественного состояния и реальных активов фармацевтической организации».

2.3начимость изучаемой темы.

Оценка имущественного положения включает построение аналитического баланса, анализ валюты баланса, определение характера изменений отдельных статей, анализ наличия и увеличения «больных» статей баланса, оценку динамичности развития аптечной организации.

Содержание изучаемой темы по программе.

Анализ имущественного состояния фармацевтической организации.

4. Контрольные вопросык семинарскому занятию:

1. Что такое оценка имущественного положения?

2. Как проводится построение аналитического баланса?

3. Что такое анализ валюты баланса?

4. Рассказать об определение характера изменений отдельных статей баланса.

5. Что такое анализ наличия и увеличения «больных» статей баланса.

6. Что такое оценка динамичности развития аптечной организации.

8. Оценка качественных изменений в имущественном положении.

5. Цель занятия: Изучить анализ имущественного состояния и реальных активов фармацевтической организации.