Критерием (основанием) данной периодизации является соотношение (противоречие) объекта и субъекта познания

3. Классическая наука (XVII-XIX вв.). Классическая наука (XVII-XIX вв.), исследуя свои объекты, стре­милась при их описании и теоретическом объяснении устранить по возможности все, что относится к субъекту, средствам, при­емам и операциям его деятельности.

Такое устранение рассматри­валось как НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ ПОЛУЧЕНИЯ ОБЪЕКТИВНО-ИСТИННЫХ ЗНАНИЙ О МИРЕ.

Здесь господствует ОБЪЕКТНЫЙ стиль мышления, стремление познать предмет сам по себе, безотносительно к усло­виям его изучения субъектом.

4. Неклассическая наука (первая половина XX в.). Неклассическая наука (первая половина XX в.), исходный пункт которой связан с разработкой релятивистской и квантовой теории, отвергает объективизм классической науки, отбрасывает представ­ление реальности как чего-то не зависящего от средств ее позна­ния, субъективного фактора.

ОНА ОСМЫСЛИВАЕТ СВЯЗИ МЕЖДУ ЗНА­НИЯМИ ОБЪЕКТА И ХАРАКТЕРОМ СРЕДСТВ И ОПЕРАЦИЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СУБЪЕКТА.

ЭКСПЛИКАЦИЯ ЭТИХ СВЯЗЕЙ РАССМАТРИВАЕТСЯ В КАЧЕСТВЕ УС­ЛОВИЙ ОБЪЕКТИВНО-ИСТИННОГО ОПИСАНИЯ И ОБЪЯСНЕНИЯ МИРА.

5. Постнеклассическая наука (вторая поло­вина XX - начало XXI в.). Существенный признак постнеклассической науки (вторая поло­вина XX - начало XXI в.) - постоянная включенность субъек­тивной деятельности в «тело знания».

Она учитывает СООТНЕСЕН­НОСТЬ ХАРАКТЕРА ПОЛУЧАЕМЫХ ЗНАНИЙ ОБ ОБЪЕКТЕ НЕ ТОЛЬКО С ОСО­БЕННОСТЬЮ СРЕДСТВ И ОПЕРАЦИЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОЗНАЮЩЕГО СУБЪЕК­ТА, НО И С ЕЕ ЦЕННОСТНО-ЦЕЛЕВЫМИ СТРУКТУРАМИ.

6. Парадигмы, картины мира, фундаментальные идеи. Каждая из названных стадий имеет свою парадигму (совокупность теоретико-методологических и иных установок), свою картину мира, свои фундаментальные идеи.

· КЛАССИЧЕСКАЯ СТАДИЯ имеет своей пара­дигмой механику, ее картина мира строится на принципе жесткого (лапласовского) детерминизма, ей соответствует образ мироздания как часового механизма.

· НЕКЛАССИЧЕСКАЯ НАУКА: парадигма от­носительности,дискретности, квантования, вероятности, дополнитель­ности.

· ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКАЯ НАУКА. Постнеклассической стадии соответствует парадигма становления и самоорганизации.

7. Синергетика и постнеклассическая наука. Основные черты нового (постнеклассического) об­раза науки выражаются синергетикой, изучающей общие принципы процессов самоорганизации, протекающих в системах самой различ­ной природы (физических, биологических, технических, социальных и др.).

Ориентация на «СИНЕРГЕТИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ» - это ориентация на:

· историческое время,

· системность (целостность) и

· развитие как важ­нейшие характеристики бытия.

8. Преемственность в истории науки. При этом смену классического образа науки неклассическим, а по­следнего - постнеклассическим нельзя понимать упрощенно в том смысле, что каждый новый этап приводит к полному исчезновению представлений и методологических установок предшествующего эта­па. Напротив, между ними существует преемственность.

9. Развитие науки и прогноз К.Маркса. Заключая ответ на вопрос, отметим, что наука не есть нечто неиз­менное, а представляет собой ЦЕЛОСТНОЕ РАЗВИВАЮЩЕЕСЯ ФОРМООБРА­ЗОВАНИЕ, которое имеет свое прошлое, настоящее и будущее.

После­днее достаточно точно предвидел К. Маркс, который писал, что по­скольку научное творчество возможно как истинно человеческое от­ношение к миру, то «впоследствии естествознание включит в себя на­уку о человеке в такой же мере, в какой наука о человеке включит в себя естествознание: это будет одна наука»( Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 42. С. 124)

Эта тенденция достаточ­но четко просматривается в развитии современной науки.

30. ОСОБЕННОСТИ МЕХАНИСТИЧЕСКОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ И ЕГО МЕТОДОЛОГИИ

ПЛАН

Два этапа периода классического естествознания.

Две ступени этапа механистического естествознания.

Доньютоновская ступень механистического естествознания.

Ньютоновская ступень механистического естествознания.

Метод принципов И.Ньютона.

Развитие научной методологии на основе метода принципов Ньютона.

Механическая картина мира Ньютона.

Тело» и «корпускула» - главные понятия в механической картине мира.

Движение атомов и тел в механической картине мира.

Природа как машина.

Синтез естественнонаучного знания на основе редукции (сведения) разного рода процессов и явлений к механическим.