График проведения и содержания СРСП

Название темы Содержание задания по теме Рекомендуемая литература Форма контроля Сроки Сдачи (неделя, объем часов )
СРСП по теме: «Философия как феномен культуры. Круг проблем философии»   1. По данной теме письменно составить глоссарий следующих терминов: мировоззрение, религия, мифология, онтология, логика, аксиология, гносеология, этика, эстетика, материализм, идеализм. 2. Составить схему структуры философского знания. 3. Миф и современное мифотворчество. Можно ли утверждать, что мифология как духовно-практический феномен существует и на других этапах развития общества, в том числе, и на современном его этапе? Функции мифа в жизни человека. 4. Сущность социальных, гносеологических и психологических корней религии. Основные функции религии. Место религии в современном обществе. В чем, заключается, с вашей точки зрения её позитивная и негативная роль в обществе?   Мир философии. Книга для чтения. В 2 ч. Часть 1. Раздел 1. с.10-129. Кохановский В.П. Основы философии. М. 2005. Спиркин А.Г. Философия. М. 2005. Ильин В.В. Философия в 2 томах. Учебник. М. 2006. Гусев Д.А. Философия. Учебное пособие – М. 2006. Философия. Учебное пособие/ под ред. В.И. Кириллова. В 2- ч. – М. 2006.     Сдача глоссария (устная защита) Дискуссия 3 часа
СРСП по теме: «Феномен философии в восточной культуре»   1. Сравнительный анализ философских идей Древней Индии и Древнего Китая 2. Джайнизм о правильной вере, правильном познании и правильном поведении. 3. Философия легизма 4. Моизм и принцип «всеобщей любви и взаимной выгоды»     Бхагавадгита. – Гл. 1-6 (пер. В. С. Семенцова) // В. С. Семенцов. Бхагавадгита в традиции и современной научной критике. – М.: Наука, 1985. – С. 144-175; то же (пер. Б. Л. Смирнова): Бхагавадгита // Философские тексты “Махабхараты” [в 8 вып.]. – Вып. 1, ч. 1. – Ашхабад: Ылым, 1978. – С. 79-106 (литературный перевод) или 157-181 (буквальный перевод). Кохановский В.П. Основы философии. М. 2005. Спиркин А.Г. Философия. М. 2005. Ильин В.В. История философии – Спб, 2005. Ильин В.В. Философия в 2 томах. Учебник. М. 2006. Томсон М. Восточная философия. – М., 2000. Чанышев А.И. История древнего мира. Учебник – М. 2005. Устный опрос, работа по карточкам   3 часа
СРСП по теме: «Философия в античной культуре»   1. В чем своеобразие античной культуры и ее значение для нас? 2. Проблема архе в древнегреческих философских школах 3. Жизненный идеал киников и скептиков, его соотношение с современными идеалами 4. Направления эллинистической философии: эпикуреизм, стоицизм, неоплатонизм   Антология мировой философии: в 4 томах. М.: Мысль, 1969, т.1, ч.1, с. 267-525. Аристотель. Метафизика / Соч. в 4 томах, т.1, М., 1976, с.63-367. Асмус В.Ф. Античная философия, М. 1976. Чанышев А.Н. Италийская философия. М., 1975, 335с. Материалисты Древней Греции: Сборник текстов Гераклита, Демокрита и Эпикура. М., 1955, 238с. Кохановский В.П. Основы философии. М. 2005. Спиркин А.Г. Философия. М. 2005. Ильин В.В. История философии – Спб, 2005. Ильин В.В. Философия в 2 томах. Учебник. М. 2006.   Устный опрос 3 часа
СРСП по теме Древняя философия – Древний Восток и античность» Составить по каждой теме по 10-15 тестов «Древнеиндийская философия», «Древнекитайская философия», «Древнегреческая философия» (составлять тесты с 5 вариантами ответов, правильный ответ не отмечать). (Тесты с вопросами о годах рождения, о происхождении и т.п. зачитываться не будут). См. рекомендованную литературу по данным темам из разделов «Тематическое содержание семинарских занятий» и «График проведения и содержание СРСП» Конспект 3 часа
СРСП по теме: «Философия в культуре Ренессанса и Реформации»   1. Основные идеи гуманизма Пикоделла Мирандолы. «Речь о достоинстве человека». 2. Протестантизм и философия Реформации (М. Лютер, У. Цвингли, Ж. Кальвин) 3. Прием у студентов заданий вынесенных на СРС № 1,2 Хрестоматия по истории философии. Учебное пособие для вузов. В 3-х ч. – М.:Гуманит.изд.центр Владос, 1997. Горфункель А.Х. Философия Эпохи Возрождения. Л., 1980. Спиркин А.Г. Философия. М. 2005. Ильин В.В. История философии – Спб, 2005. Ильин В.В. Философия в 2 томах. Учебник. М. 2006.   Устный опрос 3 часа
СРСП по теме: «Западно-европейская философия в культуре Нового времени и Просвещения»   1. Натурфилософия и французский материализм 18 века (Гольбах, Гельвеций, Ламетри, Дидро) 2. Образы человека и общества в концепциях общественного договора 17-18 вв. (Т. Гоббс, Д. Локк, Ж.Ж. Руссо) 3. Философия истории Монтескье. Географический детерминизм.     Антология мировой философии. В 4 т.// т.2, М., 1969 г. Кохановский В.П. Основы философии. М. 2005. Спиркин А.Г. Философия. М. 2005. Ильин В.В. История философии – Спб, 2005. Ильин В.В. Философия в 2 томах. Учебник. М. 2006. Кузнецов В.Н. Философия французского Просвещения. – М.,1965. Соколов В.В. Европейская философия XV-XVIII веков. – М., 1996. Устный опрос   3 часа
СРСП по темам № 1-6 из плана семинарских занятий (повторение, контрольный опрос – проверка остаточных знаний). Все вопросы лекций, семинарских занятий и СРСП См. рекомендованную литературу по данным темам из разделов «Тематическое содержание семинарских занятий» и «График проведения и содержание СРСП» Выполнение студентами практических заданий по пройденным темам с 1-ой по 6-ю включительно 3 часа
СРСП по теме: «Немецкая классическая философия»   1.Подготовить видеопрезентацию данной темы в программе Power Point. Раскрыть основное содержание вопросов темы (в презентации обязательно должны быть отражены следующие моменты философских идей представителей НКФ): а) по философии Канта: антиномии, априорное знание, апостериорное знание, вещь в себе, трансцендентный, категорический императив; б) по философии Гегеля: объективный идеализм, абсолютная идея, диалектика, триада, диалектический метод, абсолютный дух; в) по философии Фейербаха: сенсуализм, сущность христианства, антропологический материализм; г) наукоучение, Я-концепция Фихте д)объективный идеализм, натурфилософия Шеллинга   Нарский И.С. Западноевропейская философия XIX в. М., 1976. Гулыга А.В. Немецкая классическая философия. М., 1986. Кузнецов В.Н. Немецкая классическая философия второй половины XVIII-XIX в.в.М., 1989. И. Кант. Пролегомены ко всякой будущей метафизике, могущей появиться как наука. – Предисловие; §§ 1-13 // И. Кант. Соч. в 6 т. – Т. 4, ч. 1. – М.: Мысль, 1965 (Философское наследие). – С. 69-111; Г. Гегель. Феноменология духа. – Введение; [гл.] I: “Чувственная достоверность или “это” и мнение” // Г. Гегель. Соч. [в 14-ти т.]. – Т. 4. – М.: Соцэкгиз, 1959. Мир философии. Книга для чтения. В 2 ч. Кохановский В.П. Основы философии. М. 2005. Спиркин А.Г. Философия. М. 2005. Ильин В.В. История философии – Спб, 2005. Ильин В.В. Философия в 2 томах. Учебник. М. 2006. Показ видеопрезентации в группе, обсуждение итогов   3 часа
СРСП по теме: «Современная западная философия»   1. Общая характеристика философии марксизма. Диалектический и исторический материализм. Материалистическое понимание истории. 2. Волюнтаризм А. Шопенгауэра 3. Философия «сверхчеловека» и «воля к власти» Ф. Ницше 4. Составить глоссарий по следующим направлениям современной западной философии: (по каждому из указанных направлений не менее пяти терминов) – позитивизм, философия жизни, экзистенциализм, психоанализ, структурализм, прагматизм. Маркс К. Капитал. Соч. т.23., М., 1988. Марксистская философия в XIX веке, в 2 кн., М., 1979 г. Современная западная философия. Словарь -хрестоматия М., 1998. История современной зарубежной философии. СПб., 1997 Зотов А.Ф., Мельвиль Ю.К. Западная философия ХХ века. М., 1998. Рассел Б. История западной философии. М., 1993. Кохановский В.П. Основы философии. М. 2005. Спиркин А.Г. Философия. М. 2005. Ильин В.В. История философии – Спб, 2005. Ильин В.В. Философия в 2 томах. Учебник. М. 2006. Грицанов А.А. Новейший философский словарь. Постмодернизм – М. 2006 Проверка письменного задания и устный опрос 3 часа
СРСП по теме: «Современная западная философия»   1. Заполнить таблицу: Сравнительный анализ основных положений неопозитивизма и постпозитивизма (устно прокомментировать каждую позицию)
Основные положения философии
  НЕОПОЗИТИВИЗМ ПОСТПОЗИТИВИЗМ
Общее 1. 1.
  2. и т.д. 2. и т.д.
Разли-чие 1. 1.
  2. и т.д. 2. и т.д.

2. Заполнить таблицу: Сравнительный анализ основных положений философии З. Фрейда и Э. Фромма (устно прокомментировать каждую позицию)

Основные положения философии
  ЗИГМУНД ФРЕЙД ЭРИХ ФРОММ
Общее 1. 1.
  2. и т.д. 2. и т.д.
Разли-чие 1. 1.
  2. и т.д. 2. и т.д.

3. Одни возлагают на Ф. Ницше ответственность за злодеяния фашизма в ХХ веке. Другие утверждают, что этот философ не несет ответственности за злодеяния фашизма. Кто прав? Ответ аргументируйте.

Современная западная философия. Словарь -хрестоматия М., 1998. История современной зарубежной философии. СПб., 1997 Зотов А.Ф., Мельвиль Ю.К. Западная философия ХХ века. М., 1998. Рассел Б. История западной философии. М., 1993. Кохановский В.П. Основы философии. М. 2005. Спиркин А.Г. Философия. М. 2005. Ильин В.В. История философии – Спб, 2005.   Проверка письменного задания и устный опрос 3 часа
СРСП по теме: «Философия бытия» Подготовить доклад по следующим темам (выбрать одну из тем): 1. Эволюция понятия материи в истории философии и естествознании 2. Значение теории относительности А.Эйнштейна для развития философских представлений е единстве материи, пространства и времени 3. Специфика пространственно-временных отношений в живой природе 4. Материальное единство мира: современная наука о материальном единстве и многообразии мира 5. О самоорганизации материальных систем в эволюции природы 6. Биосфера, техносфера и ноосфера, их взаимосвязь и взаимообусловленность Ахундов М.Д. Концепции пространства и времени: истоки, эволюция, перспективы. М., 1982 Концепции современного естествознания. Учебник. - М. 2001. Ильин В.В. Философия в 2 томах. Учебник. М. 2006. Философия: Учебное пособие. Под ред.проф. В.Н. Лавриненко – М.: Юристъ, 1996 (2002, 2005)   Ко И   Круглый стол   3 часа
СРСП – контрольное занятие Прием у студентов заданий вынесенных на СРС № 3,4 См. рекомендованную литературу по данным темам из разделов «Тематическое содержание семинарских занятий» и «График проведения и содержание СРСП» Проверка выполненных письменных работ и устный опрос 3 часа
СРСП по теме: «Философия культуры» 1. Философское понятие культуры 2. Структура культуры как меры развития человека 3. Исторические типы культур: сущность натуралистического, формационного, структуралистского и других подходов. 4. Социальные функции культуры 5. «Массовая» и «элитарная» культура 6. Культура и цивилизация Кохановский В.П. Основы философии. М. 2005. Спиркин А.Г. Философия. М. 2005. Ильин В.В. Философия в 2 томах. Учебник. М. 2006. Философия: Учебное пособие. Под ред.проф. В.Н. Лавриненко – М.: Юристъ, 1996 (2002, 2005)     Устный опрос 3 часа
СРСП по теме: «Философия истории» А) Подготовить к устной сдаче следующие вопросы: 1. Предмет философии истории 2. Основные теоретические модели развития исторического процесса: циклическая, линейная, спиральная 3. Движущие силы истории (детерминанты общественного развития). Роль личности в истории 4. Основные философские концепции смысла истории 5. Технологический детерминизм и технократические теории Б) После изучения теоретического материала, выполните письменно следующие задания: 1) укажите стрелками соответствия между правым и левым столбцом:
Теологическая система философии истории основа истории-идеи, мировая история как процесс самосознания мирового духа (Гегель)
Диалектико-материалистическая концепция истории основа истории – природа человека, который обладает побуждениями и страстями
Натуралистическая философия истории движущая сила истории – трансцендентальная закономерность или судьба, которая может мыслиться в виде природы и её закономерности, сила враждебная и роковая
Роковая идеалистическая философия истории история – смена формаций, движущие силы истории – экономические отношения. В основе формации – способ производства материальных благ, взаимодействие производительных сил и производственных отношений
Метафизическая концепция философии истории движущая сила истории – божественное провидение, история как борьба светского мира и царствия Божия, учение о предопределении

2) Расположите в 3 столбика имена мыслителей, понимавших исторический процесс как циклический, линеарный (линейный), спиралевидный: Кондорсе, Маркс, Аристотель, Гегель, Тойнби, Тюрго, Энгельс, Платон, Конт, Ленин, Данилевский, Шпенглер, Вико.

3) Популярная в 60-х годах XX века теория индустриального общества в 70-х годах получает свое развитие в теории «постиндустриального общества». Наиболее видные её представители Д. Белл, З. Бжезинский, А. Тоффлер, А. Турэн и Ж. Фурастье. Отметьте стрелками признаки, характеризующие каждую стадию общественного развития:

а. индустриальная (аграрная)

б. индустриальная

в. постиндустриальная (технотронная, сверхиндустриальная)

Преобладающая сфера экономической деятельности Главная цель, престиж Социальная организация Господствующая роль в социальной структуре
сфера услуг сельское хозяйство промышлен-ность знание власть деньги церковь и армия университеты корпорации бизнесмены, ученые менеджеры-консультанты священники, феодалы