Охарактеризуйте особенности биологии плоских паразитических червей и их влияние на организм человека

Особенности строения:Особенности строения плоских червей:
тело вытянуто и уплощено в спиннобрюшном направлении, четко различаются передний и задний концы;они имеют двустороннюю симметрию, что позволяет совершать более активные движения, чем у радиально-симметричных животных (кишечнополостные); имеется четыре вида тканей: покровная, соединительная, нервная и мышечная;стенка тела представляет собой кожно-мускульный мешок, образованный однослойным эктодермальным эпителием и мышцами, лежащими в три слоя (наружный - кольцевые мышцы, следующий, глубже расположенный - продольные, самый глубокий слой - диагональные мышцы);внутри кожно-мускульного мешка расположена рыхлая ткань - паренхима, в которой находятся все внутренние органы; пищеварительная система слепая и не имеет анального отверстия; нервная система состоит из двух нервных узлов в передней части тела и отходящих от них продольных тяжей, соединенных перемычками; выделительная система представлена разветвленными канальцами, начинающимися в паренхиме звездчатыми клетками, имеющими полость с находящимся в ней пучком ресничек; колебания ресничек вызывают ток жидкости, содержащей продукты обмена, направляя ее в канальцы, которые сообщаются с внешней средой выделительными отверстиями;

Влияние плоских червей на организм человека:

Ядовитые вещества, выделяемые цепнем, вызывают кишечные расстройства (запоры, поносы, тошноты) и малокровие.

Глисты, паразитирующие в печени, вызывают желтушность, отеки. В легких - кашель.

Почти всегда наблюдается потеря веса, часто понижение трудоспособности, у детей - задержка роста, развития, расстройство памяти.

В чём физиологический смысл дыхания? Опишите строение дыхательной системы.

Строение дыхательной системы:

Различают верхние и нижние дыхательные пути.

К верхним дыхательным путям относятся: наружный нос; полость носа; носоглотка; ротоглотка.

К нижним дыхательным путям относятся: гортань; трахея; бронхи; бронхиальное дерево.
В чём физиологический смысл дыхания?

Смысл в том, что воздух, который мы вдыхаем, питает клетки нашего тела, потом происходит газообмен, и мы выдыхаем из лёгких углекислый газ (CO2)

Практическое дыхание

Билет № 10

Дайте сравнительную характеристику кукушкиному льну и сфагнуму.

У сфагнума нет ризоидов, у кукушкиного льна есть женские растения с коробочками и есть мужские растения, кукушкин лён более высокое растение, из слоя отмершего сфагнума спрессовывается и образуется торф, стебель сфагнума состоит из двух видов клеток: живых зелёных и мёртвых, заполненных водой, поэтому стебель кажется белёсым с виду, водоносные клетки способны впитать в себя много воды, а в целом сфагнум способен поглотить воды в 25 раз больше, чем весит сам, поэтому его в войну использовали вместо ваты.
Сходства: оба относятся ко мхам, нецветковые растения, размножаются спорами, созревающими в спорангиях

Из чего состоит голосовой и речевой аппарат человека? Как образуется голос?

Строение речевого аппарата человека:

1. Мозг

2. Носоглотка

3. Твёрдое небо и мягкое небо.

4. Губы.

5. Язык.

6. Резцы.

7. Область глотки.

8. Гортань, надгортанник.

9. Трахея.

10. Бронх с правой стороны и легкое.

11. Диафрагма.

12. Позвоночник.

13. Пищевод.

Строение голосового аппарата человека

· Ротовая и носовая полости с придаточными полостями

· Глотка

· Гортань с голосовыми связками

· Трахея

· Бронхи

· Лёгкие

· Грудная клетка с дыхательными мышцами и диафрагмой

· Мышцы брюшной полости

· Нервная система: соответствующие нервные центры головного мозга с двигательными и чувствительными нервами, соединяющими эти центры со всеми указанными органами (Работу органов голосообразования нельзя рассматривать вне связи с центральной нервной системой, которая организует их функции в единый, целостный певческий процесс, являющийся сложнейшим психофизическим актом)

Образование голоса (звука): образование звука происходит на выдохе, когда воздуху приходится преодолевать носовую, затем ротовую полость, после чего он соприкасается с голосовыми связками, тем самым вызывая их вибрацию. Именно между этими связками и располагается голосовая щель, сквозь которую проходит воздух во время дыхания.

3. Практическое задание.

Билет № 11