ПМ 1 «Организация и проведение всех видов охоты»

ГБПОУ ЛО «ЛИСИНСКИЙ ЛЕСНОЙ КОЛЛЕДЖ»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

По профессиональныммодулям

ПМ 1 «Организация и проведение всех видов охоты»

ПМ 2 « Охрана, воспроизводство и рациональное использование природных ресурсов»

задание по производственной практике

специальностьОхотоведение и звероводство

ЛИСИНО-КОРПУС

Введение

Производственная практика направлена на комплексное освоение студентами всех видов профессиональной деятельности по специальности Охотоведение и звероводство, формирование общих и профессиональных компетенций по каждому профессиональному модулю, а также приобретение необходимых умений и опыта практической работы в области рационального использования, воспроизводства, охраны и защиты леса.

Практика по профилю специальности направлена на приобретение практического опыта и реализуется в рамках модулей ОПОП СПО по каждому из видов профессиональной деятельности.

Общие положения по организации проведения практик

Производственная практика должна проводиться на основе договоров, заключаемых между образовательным учреждением и организациями (предприятиями).

Колледж:

– планирует и утверждает в учебном плане все виды и этапы практики в соответствии с ОПОП СПО с учетом договоров с организациями;

– заключает договоры на организацию и проведение практики;

– разрабатывает и согласовывает с организациями примерный перечень заданий, содержание и планируемые результаты практики;

– осуществляет руководство практикой;

– контролирует выполнение перечня заданий и условия проведения практики организациями, в том числе требования охраны труда, безопасности жизнедеятельности и пожарной безопасности в соответствии с правилами и нормами, в том числе отраслевыми;

– формирует группы в случае применения групповых форм проведения практики;

– совместно с организациями, участвующими в организации и проведении практики, организовывает процедуру оценки общих и профессиональных компетенций студента, освоенных им в ходе прохождения практики;

– разрабатывает и согласовывает с организациями формы отчетности и оценочный материал прохождения практики.

Организации, участвующие в проведении практики:

– заключают договоры на организацию и проведение практики;

– согласовывают перечень заданий практики, планируемые результаты практики;

– предоставляют рабочие места практикантам, назначают руководителей практики от организации, определяют наставников;

– участвуют в организации и оценке результатов освоения общих и профессиональных компетенций, полученных в период прохождения практики;

– участвуют в формировании оценочного материала для оценки общих и профессиональных компетенций, освоенных студентами в период прохождения практики;

– обеспечивают безопасные условия прохождения практики студентами, отвечающие санитарным правилам и требованиям охраны труда;

– проводят инструктаж студентов по ознакомлению с требованиями охраны труда и техники безопасности в организации.

Студенты, осваивающие ОПОП СПО в период прохождения практики в организациях:

– полностью выполняют перечень заданий, предусмотренных практикой;

– соблюдают действующие в организациях правила внутреннего трудового распорядка;

– строго соблюдают требования охраны труда и пожарной безопасности.

Организацию и руководство практикой по профилю специальности осуществляют руководители практики от колледжа и от организации.

В период прохождения практики на студентов распространяются требования охраны труда и правила внутреннего распорядка, действующие в организации, а также трудовое законодательство, в том числе в части государственного социального страхования.

Результаты практики оцениваются по выполненному студентом отчету по практике.

Производственная практика представляет собой вид занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку студентов.

Производственная практика, так же как и учебная, выполняется образовательным учреждением при освоении студентами профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и может реализовываться как концентрированно в несколько периодов, так, и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.

Практика завершается дифференцированным зачетом.

После практики студенты сдают квалификационный экзамен.

Контроль работы практиканта

Руководство и контроль за прохождением производственной практики осуществляется в соответствии с Положением о производственной практике студентов средних специальных учебных заведений. Методическое руководство осуществляется колледжем.

Руководитель практики от предприятия должен систематически контролировать и содействовать выполнению практикантом перечня заданий практики, тематического индивидуального задания. Проверять ведение дневников и составление отчётов; периодически проверять учёт работы практикантов на рабочих местах; проводить консультации; знать, где и чем занимаются практиканты; составлять письменные производственные характеристики на практикантов; привлекать их к участию в общественно-массовых мероприятиях коллектива (собраниях, совещаниях, местной печати, спортивных мероприятиях, субботниках и т.д.); проводить воспитательную работу с практикантами, своевременно информировать руководство предприятия и учебное заведение обо всех случаях нарушения практикантом трудовой дисциплины и общественного порядка. В случае временного отсутствия на предприятии руководителя практики – он должен быть замещён другим работником.

Проверяет, оценивает отчёты и дневники о производственной практике руководитель практики от организации, участвующей в проведении практики.

Отчёт и характеристику на практиканта, командировочное удостоверение заверяют круглой печатью организации; в дневнике указывают выполненный практикантом объём работ, освоенных рабочих мест и проведённых экскурсий; все разделы дневника заверяют печатью организации, участвующей в проведении практики.

В колледже отчёт проверяет преподаватель – руководитель практики, он проводит со студентами индивидуальное собеседование по перечню заданий и вопросам практики.

Итоговую оценку за производственную практику с учётом качества отчёта, представленной характеристики на практиканта, его вклада в выполнение плана организации, ответов на вопросы по содержанию практики выставляет преподаватель – руководитель практики.

Перечень заданий

Методические рекомендации разработаны с учетом требований, обязательных при реализации основной профессиональной образовательной программы по специальности 35.02.14Охотоведение и звероводство (базовой подготовки), изложенных в федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования (ФГОС СПО).

Перечень заданий проведения производственной практики направлен на закрепление системы знаний, умений и практического опыта, обеспечивающих формирование компетенции в соответствующей сфере профессиональной деятельности, полученных студентами в процессе теоретических и практических занятий, учебных практик.

Пояснительная записка

Производственная практика так же, как и учебная, является обязательным разделом основной профессиональной образовательной программы по специальности (ОПОП) 35.02.14Охотоведение и звероводство.

Выпускник, освоивший ОПОП СПО базовой подготовки, должен:

обладать общими компетенциями,включающими в себя способность:

1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Требования к освоению профессиональных компетенций профессиональных модулей

РАЗДЕЛ 1.

Знакомство с охотхозяйством

Краткая характеристика охотничьих угодий. Особо охраняемые природные территории и памятники природы федерального и регионального значения. Основные виды и направления деятельности организации. Структура организации. Общая характеристика трудовых ресурсов.

2. Организация и проведение спортивной, (любительской) и промысловой охоты.

Организация и проведение любительской охоты (спортивной охоты). Оформление разрешительных документов на право охоты.   3. Изготовление и ремонторудия охотничьего промысла Изготовление и ремонт орудия охотничьего промысла.

Оформление разрешительных документы на право отстрела диких животных, отнесенным к объектам охоты.

Оформление правовых документов на правопроведение охоты.

Работы по охране лесов

Работы со средствами пожаротушения.

Изучение вопросов охраны труда и пожарной безопасности при охране лесов.

Осуществление мероприятий по охране лесов от пожаров.

Работы по защите лесов

Осуществление контроля за соблюдением санитарных правил в лесах.

Проведение глазомерного лесопатологического обследования насаждений.

Оформление документации по лесопатологическому мониторингу: лесопатологический журнал, акт лесопатологического обследования.

Оформление отчета о производственной практике

Формируемые умения и навыки:

· описания технологии работ, выполненных студентами-практикантами и их оценка.

Аттестация по итогам производственной практики проводится на основании отчета практиканта о прохождении производственной практики, творческой работы по специальности, характеристики с места прохождения практики. Основное внимание при оценке качества прохождения производственной практики студентами-практикантами обращается на приобретение ими общих и профессиональных компетенций.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Лесной Кодекс Российской Федерации. М.:2009, Закон № 32 «Изменение в Лесной кодекс Российской Федерации», (2009)

2. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 250110 Лесное и лесопарковое хозяйство. М.: 2010

3. Правила санитарной безопасности в лесах. Постановление Правительства РФ от 29.06. 2007 № 414

4. Перечень лесорастительных зон и лесных районов, Приказ МПР России от 28.03. 2007 №68

5. Таксы для исчисления размера ущерба, причиненного лесным насаждениям или не отнесенным к лесным насаждениям деревьям, кустарникам и лианам вследствие нарушения лесного законодательства, заготовка древесины которых допускается. Постановление Правительства Российской Федерации от 08.05.2007 № 273

6. Руководство по проведению санитарно-оздоровительных мероприятий, 2007

7. Постановление Правительства №273 от 8 мая 2007 года «Об исчислении размера вреда, причиненного лесом вследствие нарушения лесного законодательства».

8. Постановление Правительства №162 от 15.03.2007 года «Об утверждении перечня видов (пород) деревьев и кустарников, заготовка древесины которых не допускается».

9. Постановление Правительства от 22 мая 2007 года №310 «О ставках платы за единицу объема лесных ресурсов и ставках платы за единицу площади лесного участка, находящегося в федеральной собственности».

10. Постановление Правительства №417 от 30.06.2007 «Правила пожарной безопасности в лесах РФ».

11. Постановление Правительства №394 от 22.06.2007 «Об осуществлении государственного лесного контроля и надзора».

12.Е.Н.Мартынов, В.В.Масайтис, А.В.Гороховников – учебное пособие «Охотничье дело. Охотоведение и охотничье хозяйство»- Санкт-Петербург, Москва-Краснодар, 2011

13. .Н.А.Марканов – Охотничьи собаки, Ташкент – МЕХНАТ – 1993.

14. Г.Лучков – Энциклопедия заядлого охотника, Москва, 2007

15. А.С.Матвеев – универсальный справочник «Охота», «Аркаим», 2004

Рекомендации студентам

по составлению и оформлению отчета о прохождении

Производственнойпрактики

Отчет о прохождении производственной практики является важным завершающим этапом работы, который показывает, какими общими и профессиональными компетенциями овладел практикант.

Структура отчета предполагает:

- титульный лист;

-содержание отчета с указанием страниц;

- введение;

- разделы (согласно программе прохождения практики);

- заключение (выводы);

- дневник практики, подписанный руководителем практики от организации, закреплённый печатью организации;

- аттестационный лист об усвоении практикантом общих компетенций, подписанный руководителем практики от организации, закреплённый печатью организации;

- приложение;

- список используемой литературы.

Отчет составляется грамотно, на листах бумаги А4в рукописном или печатном виде, сокращения слов, кроме общепринятых, не допускаются. Текст отчета выполняется на одной стороне стандартного листа с оставлением полей. Листы нумеруют арабскими цифрами, проставляя номер в низу в центре листа без точки. Титульный лист включают в общую нумерацию, хотя номер на нем не ставят. Таблицы нумеруются последовательно арабскими цифрами в пределах раздела. Например. Таблица 1.2.

Иллюстрации обозначаются словом «Рис.». Номер иллюстрации должен состоять из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой. Например, Рис. 1.3.

После заключения необходимо привести список литературы.

Наиболее часто употребляется следующая последовательность расположения литературы в списке:

1) законы, указы, законодательные акты;

2) все остальные источники в алфавитном порядке по первому слогу фамилии автора или названия работы, если автор на титульном листе не указан.

Нумерация списка литературы сплошная от первого до последнего названия. Перед фамилией автора или названием работы ставится порядковый номер арабскими цифрами с точкой, а после фамилии инициалы автора, затем заглавие книги (как указано на титульном листе) и выходные данные: место издания, название издательства (без кавычек), год издания (без слова «год»), количественная характеристика (объем в страницах).

В отчете могут быть представлены фотоматериалы, диаграммы и др. материалы, отображающие содержание практики и участие студентов в работе организации.

Все материалы отчета собираются и оформляются на основе реальной деятельности организации-работодателя с предложением собственной оценки работы организации.

Образец

ГБПОУ ЛО

ЛИСИНСКИЙ ЛЕСНОЙ КОЛЛЕДЖ

Отчет

о прохождении производственной практики

По профессиональным модулям

Аттестационный лист

ГБПОУ ЛО «ЛИСИНСКИЙ ЛЕСНОЙ КОЛЛЕДЖ»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

По профессиональныммодулям

ПМ 1 «Организация и проведение всех видов охоты»