Специальная психология наиболее тесно связана с дисциплинами педагогического профиля: - общая педагогика, коррекционная педагогика, социальная педагогика, дефектология
Если рассматривать задачи специальной психологии как установление закономерностей, то к этим закономерностям относят: - основные и общие - модально-неспецифические - модально-специфические - закономерности, связанные с установлением зависимостей характера психического развития от силы и выраженности патогенного фактора
Задачи, ориентированные на установление общих закономерностей психического развития, сводятся к определению: - закономерности, по которым развивается психика обычных и неблагоприятных условиях
17.Определение модально-неспецифических закономерностей предусматривает:
Ряд закономерностей, свойственных всем группам детей с отклонениями в развитии независимо от характера основного нарушения
18.Выявление модально-специфических закономерностей предполагает:
Особенности свойственные какой-то одной группе детей с отклонениями в развитии
19.Помимо общих, модально-неспецифических и модально-специфических закономерностей специалисты обязательно выявляют закономерности, связанные:
- с установлением зависимостей характера психического развития от силы и выраженности патогенного фактора
Дефектология - наука, которая изучает: - особенности проявлен. разных форм отклон. развития, специфику организации обучения и воспитания детей с отклонении. в развитии
Тифлопсихология как ответвление СП изучает: - психическое и психологическое развитие лиц с нарушением зрения.
Олигофренопсихология как отрасль СП направлена на исследование: - психические и психологические особенности лиц с нарушением деятельности опорно-двигательного аппарата.