Москва. 6-8 февраля 2014 года

ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ НАУЧНОЙ И УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Маланова С.В

НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ПУБЛИКАЦИИ

Всего 119 научных публикаций. Из них:

Тезисы участника научно-практических конференций: 23

Статьи в научных и научно-методических журналах и сборниках: 81

Книги и монографии: 10 (среди них 5 рекомендованы РАО в качестве учебных пособий для студентов вузов РФ)

(http://www.chitai-gorod.ru/search/result.php?q=%CC%E0%EB%E0%ED%EE%E2)

1. Маланов, С.В. Развитие умений и способностей у детей дошкольного возраста: теоретические и методические материалы / С.В. Маланов – М.: МПСИ; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2001. – 160 с.

2. Маланов, С.В. Психологические механизмы теоретического мышления: теории в науке и учебной деятельности / С.В. Маланов – Йошкар-Ола: Марийский государственный университет, 2001. – 260 с.

3. Маланов, С.В. Психологические механизмы мышления человека: мышление в науке и учебной деятельности / С.В. Маланов – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2004. – 480 с.

4. Маланов, С.В. Методологические и теоретические основы психологии / С.В. Маланов – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2005. – 336 с.

5. Маланов, С.В. Общая психология: учебное пособие / С.В. Маланов – Йошкар-Ола: Издательство Марийского государственного университета, 2007. – 396 с.

6. Маланов, С.В. Системно-деятельностный культурно-исторический подход к анализу и объяснению психических явлений: объяснительные принципы и теоретические положения / С.В. Маланов – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2010. – 496 с.

7. Маланов, С.В. Методологические основы психологии: учебное пособие / С.В. Маланов – Йошкар-Ола: Издательство Марийского государственного университета, 2010. – 208 с

8. Маланов, С.В. Развитие умений и способностей у детей дошкольного возраста: теоретические и методические материалы. Второе издание, переработанное и дополненное / С.В. Маланов – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2012. – 319 с.

9. Маланов, С.В. Методологические и теоретические основы психологии.Второе издание, переработанное и дополненное / С.В. Маланов – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2012. – 407 с.

10. Маланов, С.В. Психолингвистика: психологическая теория речевой деятельности: монография / Мар. гос. ун-т; С.В. Маланов. – Йошкар-Ола, 2014. – 240 с.

(2 книги в настоящее время находятся на редактировании в издательствах Москвы и Марийского госуниверситета)

Формальные показатели:в РИНЦ размещены (без моего участия): 51 публикация; 188 цитирований; индекс Хирша 5

За последние 3 года имеется 32 публикации. Среди них:

Тезисы участника научно-практических конференций: 9

Монография: 1

Статьи в научных и научно-методических журналах и сборниках: 22; среди них:

· Маланов, С.В. К вопросу о психологических механизмах развития эмоциональной регуляции у животных и человека / С.В. Маланов // «Вестник Марийского государственного университета». 2013. №11. – С. 56-61. (РИНЦ)

· Маланов С.В. Генезис психических функций и основания для «естественной» классификации психических явлений в контексте отечественной теоретической психологии / С.В. Маланов // Современные тенденции развития психологии образования: теория и практика: сборник научных статей – Йошкар-Ола: Мар. гос. ун-т, 2013. – С 5-21. (РИНЦ)

· Маланов, С.В. Функциональная организация мышления и генезис установления пространственно-временных и предметно-семантических отношений / С.В. Маланов // «Мир психологии». 2014. № 1. – С. 53-67. (РИНЦ, ВАК)

· Маланов С.В. Влияние отрицательных частиц в синтаксической структуре условных высказываний на эффективность актуализации семантического содержания / С.В. Маланов // «Экспериментальная психология». 2014. № 1 – С. 71-81. (РИНЦ, ВАК, Web of Science)

· Маланов, С.В. Уровни психофизиологической и психической организации спортивной деятельности и регуляции спортивных действий / С.В. Маланов // «Спортивный психолог». 2014. № 2 (33) – С. 18-22. (РИНЦ, ВАК)

· Маланов, С.В. Психофизиологическая проблема и объяснение феноменов клинической и психотерапевтической практики в контексте культурно-деятельностной психологии / С.В. Маланов // «Вестник Марийского государственного университета». 2014. № 2 (14). – С. 151-157. (РИНЦ)

· Маланов, С.В. Основания для классификации психических явлений и проблема организации содержания учебника психологии / С.В. Маланов // «Мир психологии». 2014. № 4. – С. 218-229. (РИНЦ, ВАК)

· Маланов С.В. Генезис и локализация психических функций в теоретическом контексте культурно-деятельностной психологии / С.В. Маланов // Психологический журнал Международного университета природы, общества и человека «Дубна». 2014 № 4. – С. 46-55. www.psyanima.ru (РИНЦ)

· Маланов С.В. К вопросу о локализации психических функций в контексте культурно-деятельностной психологии / Психология третьего тысячелетия: II Международная научно-практическая конференция: сборник материалов / Под общ. ред. Б.Г. Мещерякова. – Дубна: Гос ун-т «Дубна», 2015. – С 240-244.

· Маланов С.В. Развитие у детей в раннем детстве и дошкольном возрасте ориентировки в эмоциональных состояниях на основе овладения способами использования языковых средств // Культурно-историческая психология. 2015. Т.11. №2. – С.57-67. doi:10.17759/chp.2015110206. (РИНЦ, ВАК, Web of Science)

· Маланов, С.В. Два альтернативных теоретических подхода к исследованию генезиса и функциональной организации памяти / С.В. Маланов // «Мир психологии». 2015. № 2. – С. 84-94. (РИНЦ, ВАК)

· Маланов С.В.. Эволюционное развитие и проблема локализации психических функций / С.В. Маланов // «Вестник Марийского государственного университета». 2015. № 4 (19). – С. 62-68. (РИНЦ)

· Маланов С.В. К вопросу о детерминации и локализации психических функций / Гуманитарные основания социального прогресса: Россия и современность: сборник статей Международной научно-практической конференции. В 8 частях. Часть 1 – М.: ФГБОУ ВО «МГУДТ», 2016. – С 181-187. (РИНЦ)

· Маланов С.В., Сарафанникова М.Г. Включение речевых функций в организацию перцептивных процессов у детей дошкольного возраста / С.В. Маланов, М.Г. Сарафанникова // «Вестник Марийского государственного университета». 2015. № 2 (17). – С. 76-84. (РИНЦ)

· Маланов С.В. Об источниках порождения «идеального» в работах Э.В. Ильенкова и в контексте развития отечественной психологии // Научный результат. Социальные и гуманитарные исследования. – 2016.. Т.2, №2– С. 12-17. (РИНЦ)

(3 статьи (РИНЦ, ВАК) находятся на редактировании в издательствах)

ТЕМАТИКА КОНКУРСНЫХ ПРОЕКТОВ ИССЛЕДОВАНИЙ, ЕЖЕГОДНО НАПРАВЛЯЕМЫХ В РГНФ и в РНФ (пока не находят поддержки), результаты которых частично представлены в публикациях (см. выше):

· Зависимость актуализации умственных действий и воспроизведения их семантического содержания от лексико-синтаксической организации языковых средств

· Онтогенетическое развитие психологических механизмов произвольной регуляции эмоциональных состояний и отношений на основе овладения способами использования языковых средств

ОЧНОЕ УЧАСТИЕ В КОНФЕРЕНЦИЯХ НА ОСНОВЕ ПОЛНОГО САМОФИНАНСИРОВАНИЯ (за свой счет):

2014 год:

Москва. 6-8 февраля 2014 года

Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии

Международная научная конференция «Деятельностная теория учения: современное состояние и перспективы»

· Выступление на секционном заседании: «Актуальные направления психологического анализа и исследования учебных действий»