Предмет науки истории, ее место в системе исторических наук
История- наука о прошлом чел. общ. и его настоящем, о закономерностях их развития общ. жизни, конкретных формах в пространственно-временных измерениях. Содержанием истории служит исторический процесс который раскрыв в явл. чел. жизни, сведения о которых сохранились в истории, памятниках и письменных источниках.
Письменный исторический источник – документ написанный современником описываемых событий.
История-наука многоотраслевая излагается из целого ряда самостоятельных отраслей исторического знания.
Истор. науки: этнография(народ, быт, культура), археология(по веществ. источникам, древности изуч.)
Истор. по широте изучения объекта: всемирная; континентов; народности; государств; края (краеведения).
Сущ. вспомогательные исторические дисциплины, имеющие сравнительно узкий предмет исследования, но изучая его детально, таким образом, это способствует более глубокому пониманию исторического процесса в целом.
Пример: палеография – рукописные памятники, старинное письмо.
нумизматика - монеты, ордена, денежные системы
флаговедение – флаги, истор. процесс.
геральдика – герб страны, городов, история и происхождение.
краеведение – история местного края.
К наиболее значимым вспомогательным истор. дисциплинам относятся:
1)источниковедение и след. истор. источники
2)историография – задача, описание и анализ вкладов, идей и концепция историков и изучение закономерноестей в развитие истории науки.
Функции
1. познавательная (интелект., развивающ.)
2. практически-политическая (объективистская) – сущность её в том, что история как наука выявляет общие закономерности развития общества, помогает вырабатывать научно обоснованный политический курс, избегаю субъективных решений.
3. мировоззренческая (субъективистская) – мировоззрение- это индивидуальный взляд на мир и общество, а так же законы его развития. Оно может быть научным, если опирается на исторические факты.
4. воспитательная
Методология и методы исторической науки
Метод –это способ исследования, который показывает как происходит познание.
Более 2 тыс. лет назад возникли 2 основных подхода в истории мысли:
-идеалистический – сознание и дух первичны, а материи вторичны.
-материалистический – экономику, быт, политику, потом в дух. виду развития.
Методы:
1) хронологический – изложение исторического материала в хронологическом порядке (по порядку)
2) синхронный – одновременное изучение событий происходящих в обществе
3) дихронный (периодизации) – изучение чего-то одного
4) историческое моделирование (ролевая)
5) статистический (статистика)