Семинарское занятие 3. – 4часа

Информационное общество и теории МК

Вопросы рубежного контроля:

1. Что явилось предпосылками создания теории массового общества?

2. Почему расцвет теорий пропаганды пришелся на период между
двумя мировыми войнами?

3. Каких взглядов на пропаганду придерживались Лассуэлл, Липп-
ман и Дьюи?

4. С чего начала складываться парадигма ограниченных эффектов?

5. Каков основной вывод теории изменения установок?

6. Какая роль отводится селективным процессам?

7. Почему в Америке преобладали эмпирические исследования?

8. Какие концепции включены в понятие теории селективного вли­
яния?

9. Почему интерес к изучению эффектов масс-медиа постепенно
уменьшался?

10. Насколько актуальны положения парадигмы ограниченных эф­фектов в настоящее время?

Литература

Багиров Э. Г. Очерки теории телевидения. М., 1978.

Бакулев Г. П. Основные концепции массовой коммуникации. М., 2002.

Березин В. М. Массовая коммуникация: Сущность, каналы, действия.

М., 2004.

Конецкая В. П. Социология коммуникации: Учеб. пособ. М., 1997.

Назаров М. М. Массовая коммуникация в современном мире: Методо­логия анализа и практика исследований. М., 2003.

Почепцов Г. Г. Теория коммуникации. Киев; М., 2001. Терин В. П. Теория массовой коммуникации. М., 2000.

Шаркав Ф. И. Теория коммуникации (базовый курс): Учебник. 2-е изд.

М., 2004.

DeFleur М. L., Ball-Rokeach S. J. Theories of Mass Communication. 5th ed.

N.Y., 1989.

DeweyJ. The Public and Its Problems. N.Y., 1927.

Hovland C. I., Janis L. L., Kelley H. H. Communication and Persuasion. New

Haven, 1953.

Katz E., Lazarsfeld P. F. Personal Influence. The Part Played by People in the

Flow of Communications. N.Y., 1955.

Lasswell H. The Structure and Function of Communication in Society //

The Communication of Ideas / Ed. by L. Bryson. N.Y., 1948.

Lasswell H. D. Propaganda Technique in the World War. N.Y., 1927.

Laiarsfeld P. F., Berelson В., Gaudet H. The People's Choice: How the Voter

Makes Up His Mind in a Presidential Campaign. N.Y., 1944. Lippmann W. The Public Opinion. N.Y., 1922.

McQuail D. Mass Communication Theory: An Introduction. Beverly Hills, 1987. Schramm W. The Process and Effects of Mass Communication. Urbana, 1954.

Вопросы рубежного контроля

1. Какова основная идея функционального анализа?

2. Что такое функция и дисфункция масс-медиа?

3. Можно ли считать диффузию инноваций общим социальным про­
цессом?

4. Каковы основные положения теории подкрепления Клаппера?

5. Почему идею элитарного плюрализма критикуют справа и слева?

6. Почему возникновение теорий социального научения совпало с
широким распространением телевидения?

7. Почему идея катарсиса не нашла широкого распространения?

8. Действительно ли масс-медиа навязывают людям модели пове­
дения?

9. Почему концепция обретения пользы и удовлетворения от медиа
столь популярна в научных кругах?

10.Насколько верны положения теории игры?

11.Действительно ли по мере увеличения объема использования ме­
диа у аудитории растет степень медиазависимости?

12.Как масс-медиа могут формировать повестку дня для обществен­
ного обсуждения?

13.Какие примеры могут подтвердить или опровергнуть основные
идеи теории спирали молчания?

Литература

Багиров Э. Г. Очерки теории телевидения. М., 1978.

Бакулев Г. П. Основные концепции массовой коммуникации. М., 2002.

Березин В. М. Массовая коммуникация: Сущность, каналы, действия. М., 2004.

Егоров В. Телевидение между прошлым и будущим. М., 1999.

Конецкая В. П. Социология коммуникации: Учеб. пособ. М., 1997.

Назаров М. М. Массовая коммуникация в современном мире: Методо­логия анализа и практика исследований. М., 2003.

Основы творческой деятельности журналиста / Ред.-сост. С. Г. Корко-носенко. СПб., 2000.

Почепцов Г. Г. Теория коммуникации. Киев; М., 2001.

Терин В. П. Теория массовой коммуникации. М., 2000.

Шарков Ф. И. Теория коммуникации (базовый курс): Учебник. 2-е изд. М., 2004.

DeFleur М. L., Ball-Rokeach S. J. Theories of Mass Communication. 5th ed. N.Y., 1989.

Fesiinger L. A. Theory of Cognitive Dissonance. N.Y., 1957.

KlapperJ. T. The Effects of Mass Communication. N.Y., 1960.

Lasswell H. The Structure and Function of Communication in Society // The Communication of Ideas / Ed. by L. Bryson. N.Y., 1948.

Вопросы рубежного контроля

1. В чем заключалось основное отличие культурологического ана­
лиза от критических традиций в массовой коммуникации?

2. Каковы основные положения теории символического интерак-
ционизма?

3. На чем базировались идеи символического конструирования ре­
альности?

4. Что такое фрейм в трактовке Гофмана?

5. Насколько верны положения теории культивации Гербнера?

6. По каким маршрутам осуществляется процесс культивации?

7. Почему критические традиции были особенно сильны в Европе?

8. Каковы были взгляды на взаимоотношения массовой коммуни­
кации и культуры представителей Франкфуртской школы?

9. Что было объектом изучения критической школы в Великобри­
тании?

10. Что является единицей анализа текстов в массовой коммуни­
кации?

11. Чем разнятся понятия «жанра» в СМИ и кино?

12. К каким выводам пришел Парк в ходе анализа новостей?

13. Верно ли утверждение, что «новости» - это по сути «старости»?

14. Чем подтверждается тезис о предсказуемости и стабильности но­
востной структуры?

15. Какие варианты процесса производства новостей выделяет Мак-
куэйл?

16. Каковы результаты изучения новостей, проводимого в универ­
ситете Глазго?

17. В чем суть теории медиавмешательства?

18. Каковы основные способы манипулирования новостным содер­
жанием?

19. Почему ван Дейк рассматривает новость как дискурс?

Литература

Бакулев Г. П. Основные концепции массовой коммуникации. М., 2002.

Баразгова Е. С. Американская социология: Традиции и современность: Курс лекций. Екатеринбург; Бишкек, 1997.

Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности: Трак­тат по социологии знания / Пер. с англ. М., 1995.

Березин В. М. Массовая коммуникация: Сущность, каналы, действия. М., 2004.

Воскобойников В. С., Юрьев В. К. Журналист и информация. М., 1993.

Гофман И. Анализ фреймов: Эссе об организации повседневного опы­та. М., 2003.

Дейк Т. А. ван. Язык. Познание. Коммуникация / Пер. с англ. Сост.

В. В. Петрова. М., 1989.

Конецкая В. П. Социология коммуникации: Учеб. пособ. М., 1997.

Миллс Р. Властвующая элита / Пер. с англ. М., 1959.

Назаров М. М. Массовая коммуникация в современном мире: Методо­логия анализа и практика исследований. М., 2003.

Почепцов Г. Г. Теория коммуникации. Киев; М., 2001.

Телевизионная журналистика/ Ред.-колл.: Г. В. Кузнецов, В. Л. Цвик, А. Я. Юровский. М., 2002.

Терин В. П. Теория массовой коммуникации. М., 2000.

Шарков Ф. И. Теория коммуникации (базовый курс): Учебник. 2-е изд. М., 2004.

Шютц А. Избранное: Мир, светящийся смыслом / Пер. с нем. и англ. М., 2004.

Шютц А. Смысловая структура повседневного опыта: очерки по фено­менологической социологии / Пер. с англ. М., 2003.

Adorno Т., Horkheimer M. Dialectic of Enlightenment. N.Y., 1972.

Bennett W. L. News: The Politics of Illusion. N.Y., 1988.

Carey J. Communication as Culture: Essays on Media and Society. Winches­ter, 1989.

DeFleur M.L., Ball-Rokeach S. J. Theories of Mass Communication. 5th ed. N.Y., 1989.

Dijk T. A. van. Discourse Analysis: Its Development and Application to the Structure of News//Journal of Communication. 1983. No 33(3).

Dijk T. A. van. News Analysis. Case Studies of International and National News in the Press. Hillsdale, 1988.

Dijk T. A. van. News as Discourse. Hillsdale, 1988.

Fallows J. Breaking the News. N.Y., 1996.

Festinger L. A. Theory of Cognitive Dissonance. N.Y., 1957.

Gerbner G. Epilogue: Advancing on the Path of Righteousness (Maybe) // Cultivation Analysis: New Directions in Media Research / Ed. by N. Signorielli and M. Morgan. Newbury Park, 1990.

Klapper J. T. The Effects of Mass Communication. N.Y., 1960.

McQuail D. Mass Communication Theory: An Introduction. Beverly Hills, 1987.

Mead G. H. Mind, Self and Society. Chicago, 1934.

Merton R. On Theoretical Sociology. N.Y., 1967.

Merton R. K. Social Theory and Social Structure. Glencoe, 1957.

Mills C. W. The Sociological Imagination. N.Y., 1959.

Park R. News as a Form of Knowledge // On Social Control and Collective behavior/ Ed. by R. H. Turner. Chicago, 1967.

Вопросы рубежного контроля

1. Каковы взгляды Гарольда Инниса на историческое развитие общества?

2. Почему Маклюэна называли «медиапророком»?

3. Что он подразумевал под выражением «средство информации есть
сообщение»?

4. Чем «горячие» медиа отличаются от «холодных»?

5. Почему Торонтскую школу относят к технологическому детер­
минизму?

6. Что является основным в концепциях информационного общества?

7. Какие аспекты жизни общества отражены в концепциях инфор­
мационного общества?

8. Что общего во взглядах ведущих представителей этого направле­
ния на массовую коммуникацию и культуру?

9. Чем они отличаются?

Литература

Авдеев Р. Ф. Философия информационной цивилизации: Учеб. пособ. М., 1994.

Бакулев Г. П. Основные концепции массовой коммуникации. М., 2002.

Белл Д. Социальные рамки информационного общества. М., 1980.

Землянова Л. М. Зарубежная коммуникативистика в преддверии инфор­мационного общества: Толковый словарь терминов и концепций. М., 1999.

Землянова Л. М. Современная американская коммуникативистика. М., 1995.

Кастельс М. Информационная эпоха. Экономика, общество и культу­ра. М., 2000.

Маклюэн М. Понимание медиа: Внешние расширения человека / Пер. с англ. М.; Жуковский, 2003.

Мелюхин И. С. Информационное общество: Истоки, проблемы, тен­денции развития. М., 1999.

От книги до Интернета. Журналистика и литература на рубеже тыся­челетия / Отв. ред. Я. Н.Засурский, Е. Л.Вартанова. М., 2000.

Ракитов А, И. Философия компьютерной революции. М., 1991.

Уэбстер Ф. Теории информационного общества / Пер. с англ. М., 2004.

Bell D. The Coming of Post-Industrial Society. A Venture in Social Forecast­ing. N.Y., 1973.

Brzesinski Zb. Between Two Ages : America's Role in the Technotronic Era. N.Y., 1970.

Innis H. The Bias of Communication. Toronto, 1951.

Innis H. Empire and Communications. Toronto, 1950.

McLuhan M. The Gutenberg Galaxy: The Making of Typographic Man. Toronto, 1965.

McLuhan M., Fiore Q. The Medium is the Message. N.Y., 1967.

McLuhan M., McLuhan E. Laws of Media: The New Science. Toronto, 1988.

McQuail D. Mass Communication Theory: An Introduction. Beverly Hills, 1987.

Nora S., Mine A. The Computerisation of Society. A Report to the President of France. Cambridge, 1980.

Poster M. The Mode of Information: Poststructuralism and Social Context. Cambridge, 1990.

The Ideology of the Information Age / Ed. by J. Slack, F. Fejes. Norwood, 1987.

Вопросы для обсуждения

1. Что отличает новые масс-медиа от традиционных?

2. Какие тенденции характерны для современного этапа развития
коммуникаций?

3. Насколько остро стоит проблема «информационной зависимос­
ти» аудитории новых медиа?

4. Можно ли справиться с информационной перегрузкой?

5. Как меняется аудитория в условиях мультимедийной среды?

6. Что вносят новые технологии в принцип интерактивности?

7. Какие формы приобретает интерактивность в Интернете?

8. Каковы перспективы традиционных СМИ в новых условиях?

9. Какова специфика работы журналиста в сетевых изданиях?

10.Что привносят новые масс-медиа в практику журналистики?

11.Каковы основные черты журналистики «типа Си-эн-эн»?

12.Как воспринимается такой подход к освещению новостей в жур­
налистской среде?

13.Какова реакция аудитории на журналистику «сиюминутности»?

14.Что подразумевает диффузия жанров?

15.Каково будущее традиционных СМИ?

Литература

Багдикян Б. Монополия средств информации / Пер. с англ. М., 1987.

Бакулев Г. П. Кабельно-спутниковое телевидение: Мировой опыт. М., 1999.

Егоров В. Телевидение между прошлым и будущим. М., 1999.

Землянова Л. М. Зарубежная коммуникативистика в преддверии ин­формационного общества: Толковый словарь терминов и концеп­ций. М., 1999.

Землянова Л. М. Современная американская коммуникативистика. М, 1995.

Калмыков А., КохановаЛ. Интернет-журналистика. М., 2004.

Кастелъс М. Информационная эпоха. Экономика, общество и культу­ра. М., 2000.

Маклюэн М. Понимание медиа: Внешние расширения человека / Пер. с англ. М.; Жуковский, 2003

Маркузе Г. Одномерный человек: Исследование идеологии развитого индустриального общества / Пер. с англ. М., 1994.

Мелюхин И. С. Информационное общество: Истоки, проблемы, тен­денции развития. М., 1999.

От книги до Интернета. Журналистика и литература на рубеже нового тысячелетия / Отв. ред. Я. Н. Засурский, Е. Л. Вартанова. М., 2000.

РашкоффД. Медиавирус. Как поп-культура тайно воздействует на ваше сознание / Пер. с англ. М., 2003.

Рэддик Р., Кинг Э. Журналистика в стиле он-лайн: Использование Ин­тернет и других электронных ресурсов / Пер. с англ. М., 1999.

Тоффлер Э. Третья волна/ Пер. с англ. Науч. ред., авт. предисл. П. С. Гуре-вич. М., 1999.

Уэбстер Ф. Теории информационного общества / Пер. с англ. М., 2004.

Федоров А. Б. Медиаобразование и медиаграмотность: Учеб. пособ. Та­ганрог, 1994.

December J. Units of Analysis for Internet Communication // Journal of Communication. 1996. No 46(1). P. 15-38.

DeFleur M. L., Ball-Rokeach S. J. Theories of Mass Communication. 5th ed. N.Y., 1989

Morris M., Ogan C. The Internet as Mass Medium // Journal of Communication. 1996. No 46(1). P. 39-50.

Neuman W. R. The Psychology of the New Media // Television for the 21st Century: The Next Wave / Ed. by Ch. M. Firestone. Washington, D.C, 1993. P. 35-51.

The Electronic Grapevine: Rumor, Reputation and Reporting in the New On-Line Environment / Ed. by D. L. Borden, K. Harvey. Mahwah, 1998.

ИТОГОВОЕ ПРЕКТНОЕ ЗАДАНИЕ (реферат)

В рамках системного подхода составьте графическую модель проблематики, составляющей тему Вашей магистерской диссертации и опишите подробно представленную систему

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

1. Какую роль и какие функции выполняет коммуникация в жизни общества?

2. Авторитарная теория массовой коммуникации.

3. Советская система журналистики: теория и практика.

4. Либертарианская теория журналистики и ее характерные черты.

5. Теория социальной ответственности прессы: характерные черты этого вида журналистики.

6. Современная российская журналистика: к вопросу о типологической характеристике системы.

7. Философские и научные концепции о роли журналистики в обществе.

8. Понятие «функций» и система функций журналистики.

9. Системный подход в изучении массовой коммуникации..

10. Что такое массовая коммуникация с точки зрения системного подхода?

11. Какие свойства МК характеризует системно-компонентный аспект?

12. Какие свойства МК характеризует системно-структурный аспект?

13. Какие свойства МК характеризует системно-функциональный аспект?

14. В чем состоит противоречивость формулы массовой коммуникации Гарольда Лассуэлла?

15. Какие свойства МК характеризует системно-интегративный аспект?

16. В чем отличия моделей массовой коммуникации Уилбура Шрамма и супругов Райли, в частности в трактовке социальных факторов?

17. Какие различия между «первичными группами» Райли и «дисперсной публикой Малецке?

18. Какие социально-психологические факторы влияют на коммуникатора и реципиента в моделях массовой коммуникации Г.Малецке и Э.Г.Багирова?

19. В каких соотношениях находятся сообщения «низкопробного», «необсуждаемого» и «высококультурного» уровней в социальной модели М. Де Флера и почему?

20. Проведите параллели между моделями Райли и А.Н.Алексеева и ответьте: в чем они дополняют друг друга?

21. Какого рода «шумы» (по К.Шеннону) выделены в социально-психологической модели Ю.В.Воронцова?

22. Какова роль социальных институтов в системе массовой коммуникации?

23. Как протекает процесс массовой коммуникации, отображенный в онтологической модели журналистики?

24. Приведите примеры горизонтальных и вертикальных подсистем массовой коммуникации и назовите их отличия.

25. Универсальная онтологическая модель МК и подсистемы разных уровней.

26. Подсистема управления журналистикой: роль социально-
политического фактора в правовом положении журналистики.

27. Подсистема производства и распространения массовой информации.

28. Дифференциация аудитории и типология СМК.

29. Подсистема обратной связи в журналистике.

30. Что явилось предпосылками создания теории массового общества?

31. С чего начала складываться парадигма ограниченных эффектов?

32. Каков основной вывод теории изменения установок?

33. Какие концепции включены в понятие теории селективного вли­яния?

10.Насколько актуальны положения парадигмы ограниченных эф­фектов в настоящее время?

34. Какова основная идея функционального анализа?

35. Каковы основные положения теории подкрепления Клаппера?

36. Почему идея катарсиса не нашла широкого распространения?

37. Почему концепция обретения пользы и удовлетворения от медиа
столь популярна в научных кругах?

38. Насколько верны положения теории игры?

39. Как масс-медиа могут формировать повестку дня для общественного обсуждения?

40. Какие примеры могут подтвердить или опровергнуть основные
идеи теории спирали молчания?

41. Каковы основные положения теории символического интеракционизма?

42. Что такое фрейм в трактовке Гофмана?

43. Насколько верны положения теории культивации Гербнера?

44. Каковы взгляды на взаимоотношения массовой коммуникации и культуры представителей Франкфуртской школы и критической школы в Великобритании?

45. Что является единицей анализа текстов в массовой коммуникации?

46. Чем подтверждается тезис о предсказуемости и стабильности новостной структуры?

47. Суть теории медиавмешательства и способы манипулирования новостным содержанием.

48. Почему Маклюэна называли «медиапророком»?

49. Чем «горячие» медиа отличаются от «холодных»?

50. Почему Торонтскую школу относят к технологическому детерминизму?

51. Что является основным в концепциях информационного общества?

52. Что отличает новые масс-медиа от традиционных?

53. Какие тенденции характерны для современного этапа развития
коммуникаций?

54. Как меняется аудитория в условиях мультимедийной среды?

55. Что вносят новые технологии в принцип интерактивности?

56. Какие формы приобретает интерактивность в Интернете?

57. Каковы перспективы традиционных СМИ в новых условиях?

58. Что привносят новые масс-медиа в практику журналистики?

59. Каковы основные черты журналистики «типа Си-эн-эн»?

60. Как воспринимается такой подход к освещению новостей в журналистской среде?

61. Какова реакция аудитории на журналистику «сиюминутности»?